自《西北农林科技大学学生政治理论学习及集体活动制度》实施以来，农机化本科生党支部采取“三个加”学习模式，推进学生政治理论学习制度化、规范化、常态化，把学习教育贯穿全过程、实现全覆盖，增强学生的集体意识，为学生党员补钙充电。
采取“领学＋自学”学习模式
举办党史学习教育读书班、党支部书记讲党课、研讨交流会等，邀请理论水平高的党员学生领学习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述等理论读本，加深党员学生对原文原著的理解与感悟。通过集中学习《中国共产党历史》、观看专题片《百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚》，来回顾那段红色峥嵘岁月，在缅怀革命先烈的同时更加坚定了自己的理想信念，使全体学生党员接受思想洗礼。支部全年召开支委会12次、党员大会6次、主讲党课2次、开展政治理论学习30次、其他主题党日等教育活动10次、支部交流1次，鼓励学生党员利用碎片化时间开展见缝插针式自主学习，营造浓烈的学习氛围，巩固学习效果。
采取“线上＋线下”学习模式
利用学习强国app、QQ群等多媒体开展政治理论学习网络课堂，及时发布本支部学习计划，推送学习内容，定期和学生党员谈心谈话、交流交心，征询谈心谈话对象对谈话人的意见、建议和要求，帮助谈话人查找存在的问题，剖析问题的根源。不断丰富拓展线下学习载体，通过组织开展学生先进事迹报告会、学生成才辅导会等学习活动，让支部党员感受到党组织的温暖，采取观看红色影片、学习英模事迹等多种方式进行思想政治教育，广泛宣传党和国家的政策，使学生增强爱国之情和报国之志。
采取“理论＋实践”学习模式
在开展理论学习研讨交流的同时，坚持将学习教育与爱国主义教育、生态与生命教育、社会责任感教育、规则教育、爱与感恩教育等重点教育工作有机结合，利用“三会一课”、“主题党日”、学生党员“亮身份·践承诺·树形象”活动等载体，倾听学生声音、了解学生所思所盼、为学生排忧解难，用实际行动来检验学习成效。2021年以来，支部组织发展对象与预备党员前往学校史馆和农史馆参观，进一步学习了学校历史沿革、峥嵘校史、科研工作、人才培养、院系设置、杰出校友和国际交流等，增添了学农知农爱农的情怀，激发了对于学校的认同感、归属感和自豪感；针对就业困难学生开展帮扶活动14次，对接帮扶学业困难学生10人。